en este blog quiero comentar mi experiencia como docente alumno. Esto es, un docente, a mi parecer debe empatizar con el contexto del joven adolescente, en su papel como estudiante. Esto permitirá que se cree un vínculo socio-afectivo, que facilitará y promoverá un ambiente propicio de aprendizaje. No sólo para el alumno, sino para el profesor mismo. Considero que esta postura es propositiva, ya que el docente no sólo verá sus estrategias diseñadas para su secuencia didáctica desde la psotura del diseñador, sino también como alumno, lo que le permitirá mejorar su oferta pedagógica, al hacerla más atractiva para el alumno.
De otra manera, la posibilidad de hacer "clic" con nuestros alumnos se disminuye.
Muy buen punto profe. Felicidades
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